En Florida Universitària aprenderás desde la práctica, con perspectiva profesional

Estamos a las puertas de iniciar un nuevo curso en Florida Universitària, y nuestro alumnado está a punto de experimentar un modelo de aprendizaje exclusivo que parte de la metodología CoopLearning. Una manera de estudiar desde el acompañamiento integral, la cooperación y el principio de «aprender haciendo», y que marca la hoja de ruta de los grados universitarios que impartimos, en áreas de conocimiento en Negocios y Logística, Videojuegos y TIC, Ingeniería y Educación.

Nuestro modelo se desprende de la enseñanza tradicional como un método de educación genuino, creado por y para personas que buscan en su aprendizaje un valor añadido. Creación de proyectos interdisciplinares que conectan diferentes áreas y materias, masterclass con profesionales del sector y entidades colaboradoras, ferias de orientación a la inserción en el mercado laboral o exposiciones e iniciativas que trasladan el mundo real a las aulas. Un laboratorio de experiencias que enriquecen su paso por Florida Universitària, de tal manera que la preparación del alumnado no se limite al ámbito académico, sino que abogue por la formación de personas, de una ciudadanía crítica, reflexiva y comprometida con la transformación y la responsabilidad social.

CoopLearning es una garantía de profesionales preparados para el futuro, con el punto de mira innovador hacia las nuevas tendencias y poniendo el acento en el desarrollo de las soft skills, las habilidades sociales y de liderazgo que facilitan su entrada y evolución en el mundo laboral. Competencias transversales que son el resultado de este proyecto educativo, basado en un ambiente de compañerismo y de constante cooperación, tanto por el alumnado como por un profesorado cuya labor trasciende de las aulas. El asesoramiento integral del personal docente supone una guía imprescindible para asegurar el crecimiento profesional de sus estudiantes.

Desde Florida Universitària, interpretamos las necesidades y demandas del mercado, atendiendo a los sectores emergentes para trasladarlo al plano educativo y aumentar así nuestra oferta académica, de modo que multiplique las posibilidades del alumnado en su futuro profesional. El Grado en Diseño y Desarrollo de Videojuegos y Experiencias Interactivas es un ejemplo de formación especializada, del compromiso de la institución para la preparación de profesionales orientados a nuevas industrias. En este ámbito es la primera titulación oficial con guía didáctica pionera en la Comunidad Valenciana.

La nueva revolución tecnológica también ha provocado que los centros de formación den un paso adelante hacia la construcción de perfiles que trabajen en el rediseño de procesos industriales y sistemas de producción, circunstancia acelerada por la implementación de la Industria 4.0. Una realidad que se contempla en el Grado en Ingeniería Electrónica Industrial y Automática y el Grado en Ingeniería Mecánica, promoviendo al alumnado para que aspire a convertirse en agente del cambio.

De la misma manera, respondemos a la alta demanda del sector logístico. El Grado Oficial en Gestión del Transporte y la Logística ha asumido el reto para la formación de personal cualificado. Una titulación que ha sido diseñada en colaboración del Consejo Asesor Logístico de Florida Universitària, para conocer de primera mano las expectativas y carencias detectadas dentro del área.

En el marco de Empresa, el Grado de Administración y Dirección de Empresas añade la Especialización en Digital Business. Un programa donde se aborda la sinergia entre la innovación y la transformación digital, que ha supuesto un cambio de paradigma e implantado nuevas reglas en el planteamiento y planificación de negocios, así como de su cultura corporativa.  Con otro enfoque y poniendo su atención en el emprendimiento está el Grado LEINN, en colaboración con Mondragón Unibertsitatea, que propone un programa diseñado en el desarrollo de proyectos a través de la experiencia real de gestión y administración de empresa, con más de un 90% de empleabilidad.

Para el futuro profesorado, la cooperativa proporciona una experiencia que hace sentir al alumnado como profesional desde el primer día. Atendiendo a su experiencia personal como estudiante y haciendo despegar sus ideas, el Grado en Maestro/a en Educación Infantil y el Grado en Maestro/a en Educación Primaria les facilita las herramientas para trasladar su experiencia al entorno real.

El aprendizaje se construye de forma espiral, relacionando conocimientos, emociones y saberes diversos. A través del trabajo por proyectos, se desarrollan las competencias del currículo oficial, favoreciendo una comprensión crítica del mundo y una actitud responsable para actuar en él. Esto no sería posible es sin la colaboración de más de 8.000 empresas y organizaciones que refuerzan la conexión entre formación académica y práctica.

Los espacios de aprendizaje están diseñados para inspirar, fomentar la creatividad y promover la colaboración, en una dinámica donde el estudiante no es un receptor pasivo de información, sino un agente activo de su propio proceso formativo. Esta forma de aprender “haciendo” potencia la autonomía, el pensamiento crítico y el espíritu emprendedor.