La Welcome Week del Grado LEINN organiza actividades sobre liderazgo y aprendizaje vivencial

El Grado LEINN en Liderazgo Emprendedor e Innovación de Florida Universitària ha comenzado oficialmente un nuevo curso en Campus Valencia.  Un nuevo grupo de estudiantes, o penguins, como se denomina al alumnado LEINNer de 1º curso, se ha iniciado en un proceso formativo diferente y singular en emprendimiento, aprendizaje vivencial y liderazgo empresarial.

Para el alumnado penguin, la Welcome Week es un arranque vital. Esta semana de bienvenida está especialmente diseñada para abrirles la puerta a la metodología del grado, Team Academy. Una metodología de origen finlandés basada en el learning by doing, es decir, en aprender haciendo.

Y para adquirir estas primeras experiencias se han organizado eventos, dinámicas de grupo, actividades al aire libre y retos prácticos que han invitado a la participación de todo el alumnado de nuevo ingreso, acompañado y orientado por el equipo de Team Coaches. La Welcome Week se convierte así en una oportunidad para iniciarse en competencias como la capacidad de innovación, la resolución de conflictos, la toma de decisiones o el trabajo en equipo, esenciales para obtener los objetivos que se proponen desde el Grado LEINN.

Una semana en la que, además, el alumnado estrecha vínculos en comunidad, forjando relaciones que irán mucho más allá del compañerismo, y con quienes compartirán más que aprendizajes.

Aprender emprendiendo desde el primer día

Una de las principales características que distingue el Grado LEINN y la metodología Team Acadmy es que el tradicional grupo de clase se transforma en proyectos reales deempresas en equipo, las Team Companies.

Desde el inicio de su formación, el alumnado crea y gestiona empresas reales a través de las cuales desarrolla proyectos, identifica oportunidades de negocio, experimenta con ideas innovadoras y aprende en contacto directo con el mercado.

Entre los primeros retos que resuelven en equipo, se les plantean diversas actividades por la ciudad de Valencia. A través de una yincana urbana, exploran el entorno en el que trabajarán y convivirán durante los próximos años, descubriendo así el ecosistema empresarial y emprendedor del cap i casal.

De igual manera, participan en una tradición LEINNer: el Stanford Challenge. Un reto en el que cada equipo parte de una inversión inicial de cinco euros, que deberá multiplicar en un tiempo limitando utilizando únicamente creatividad y trabajo colaborativo, convirtiendo los recursos a su alcance en oportunidades de venta o inversión.

La fuerza de la comunidad LEINN

La cooperación es uno de los pilares fundamentales de la metodología LEINN. Por ello, durante esta primera semana también se han promovido espacios de reflexión y diálogo para poner en valor la importancia de compartir conocimientos y construir conjuntamente los proyectos futuros.

En este proceso, la participación del alumnado de cuarto curso se ha convertido en un elemento especialmente significativo. En esta jornada, conocen de primera mano experiencias reales de estudiantes que ya han recorrido gran parte del camino: proyectos empresariales de éxito, aprendizajes obtenidos de los errores, viajes internacionales y vivencias que reflejan el potencial del programa para transformarles profesional y personalmente.

Baserri Lab: liderazgo, naturaleza y aprendizaje experiencial

Uno de los momentos más significativos de la semana de bienvenida fue la participación en un Baserri Lab, una experiencia de aprendizaje en la naturaleza desarrollada junto a Motiwa (Terapia Aventura).

El alumnado participó en una experiencia inmersiva a través del proyecto Campus Diversia, un ejemplo de emprendimiento con impacto social, rutas de orientación guiadas por el propio alumnado, una acampada al aire libre y diferentes diálogos sobre liderazgo y aprendizaje. Como cierre, las y los LEINNers participaron en una acción de voluntariado ambiental junto a la ONG Bioagradables en la playa de la Malvarrosa, donde recogieron 25 kilos de plástico y más de 250 colillas.