Florida Universitària publica el III Catálogo de Innovaciones Educativas 2025-2026

Florida Universitària ha publicado el III Catálogo de Innovaciones Educativas, que recoge experiencias, actividades, dinámicas y otras propuestas desarrolladas en Grados Universitarios y Ciclos Formativos durante el curso 2025-2026.

Una recopilación de buenas prácticas, basadas en el método CoopLearning, y que promueven metodologías activas en aprendizaje vivencial, interdisciplinariedad y el desarrollo de competencias transversales.

Ana de Castro, directora de Modelo Educativo de Florida Universitària, ha sido la responsable de seleccionar y ordenar cada una de estas prácticas docentes que defienden la innovación como vía de mejora continua del aprendizaje. Así lo manifiesta en el prólogo de la publicación, en el que asegura que «no solo queremos contar qué hacemos, queremos aprender de lo que hacemos”. Una educación que aprende de su propia práctica, explica, donde la innovación empieza «cuando nos atrevemos a preguntarnos si podemos hacerlo de otra manera».

Entre los proyectos más destacados figura Florida Mobility, el I Hackathon de Movilidad Urbana Metropolitana, una iniciativa orientada a diseñar soluciones reales que mejoren el acceso y la movilidad hacia el Campus Catarroja. También destaca “Previsualización 3D con IA generativa en proyectos de animación para videojuegos”, una experiencia que explora el potencial de la inteligencia artificial generativa como herramienta de apoyo en las fases de diseño y preproducción de videojuegos. Asimismo, el proyecto “Finanzas en 60 segundos: divulgación financiera en formato TikTok mediante aprendizaje interdisciplinar” acerca la educación financiera a los jóvenes a través de contenidos audiovisuales breves, creados en los formatos y canales digitales que consumen habitualmente.

Todos ellos son ejemplos de cómo la innovación educativa cobra sentido cuando se alinea con las principales líneas metodológicas de Florida Universitària. El objetivo es situar al alumnado en el centro de su propio aprendizaje, favoreciendo experiencias activas e interdisciplinarias en las que convergen conocimientos de distintas áreas para dar respuesta a retos reales.

De este modo, los proyectos no solo ponen a prueba conocimientos y competencias específicas, sino que también desarrollan otras habilidades blandas como el trabajo en equipo, la creatividad, el pensamiento crítico y la conexión con el entorno profesional y social.

El catálogo ya está disponible en el CRAI-Biblioteca

El III Catálogo de Innovaciones Educativas de Florida Universitària 2025-2026 se encuentra disponible como recurso electrónico en el CRAI-Biblioteca de Florida Grup Educatiu.